sábado, 17 de enero de 2015

I SIMPOSIO INTERNACIONAL: COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN TEMPRANA EN EL SIGLO XXI. NUEVOS RETOS Y NUEVAS POSIBILIDADES

El sábado 31 de enero de 2015 de 9,30 a 14,00 y de 15,30 a 20,00, tendrá lugar el I Simposio Internacional: Comunicación y Atención Temprana en el siglo XXI. Nuevos Retos y Nuevas Posibilidades (ver programa).

Se dirige a profesionales de la Atención Temprana y a estudiantes de grado y posgrado pertenecientes a las carreras de Magisterio, Pedagogía, Psicología, Terapia Ocupacional, Fisioterapia o Medicina entre otras

 Lugar de celebración: Salón de actos, UNED, Facultad de Humanidades. c/ Senda del Rey 7, 28040 Madrid.

También en modalidad on line: si no puede asistir presencialmente, puede inscribirse en esta modalidad on line a través de la que podrá visualizar en vídeo las ponencias íntegras de este Simposio (Online 35 euros).

CONGRESO CIENTÍFICO INTERNACIONAL. APRENDIZAJE E INTERACCIONES EN EL AULA (Valencia, marzo 2015)

Se celebrará en Valencia, viernes 13 y sábado 14 de marzo 2015, organizado a través de la colaboración entre la Conselleria de Educación, Cultura  y Deporte y el Centro de investigación en teorías y prácticas superadoras de desigualdades (CREA) de la Universidad de Barcelona.
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Puedes consultar el PROGRAMA del evento, que contará con la colaboración especial de expertos de la Universidad de Cambridge:
  • Profesor Neil Mercer, destacado psicólogo de la educación en Europa, 
  • Dra. Linda Hargreaves, referente internacional en interacción en el aula y trabajo en grupo,
  • Dra. Rocío García Carrión, investigadora experta en aprendizaje e interacción en Actuaciones Educativas de Éxito.
Está dirigido a docentes del ámbito universitario y no universitario, principalmente, así como a miembros de la comunidad educativa implicados en esta temática de trabajo, con un aforo máximo de 1300 participantes. 
ES GRATUÍTO y puedes realizar la INSCRIPCIÓN AQUÍ (luego será necesario confirmarla).

Aún es posible presentar comunicaciones. Consulta las condiciones AQUÍ.